您当前的位置:首页 > 亲子阅读 > 幼儿数学认知潜能开发教师指导用书.3~4岁
  • 作 者:何秋光
  • 页 数:55
  • 出版社:接力出版社
  • 定 价: ¥ 30.00
  • ISBN:978-7-5448-4103-0
  • 出版时间: 2015-08-01
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《何秋光思维训练:幼儿数学认知潜能开发(3-4岁)(第二册)》是以思维过程为主线,以数学知识为载体,依据儿童生理、心理特征和认知水平,为3—4岁儿童提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习,内容丰富、富有童趣、形式多样、易于操作,突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯。

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        何秋光是我国著名幼儿数学教育专家、“儿童数学思维训练”课程的创始人、现为北京师范大学实验幼儿园客座专家、教师。从业40余年,她一直在我国著名儿童数学教育专家、北京师范大学教授林嘉绥的“幼儿数学教育与思维发展”教育理论指导下,即从儿童数概念和能力发展的特点出发,结合数学知识结构的规律,突出有利于发展儿童思维的潜在因素,以发展儿童数学思维为根本宗旨,潜心研究“儿童数学思维教育理论体系”,并于2000年,在我国著名的北京师范大学实验幼儿园始创数学特色课——“儿童数学思维训练”课程。

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  • 对应和比较
  • 特征比较(一)
  • 特征比较(二)
  • 特征比较(三)
  • 特征比较(四)
  • 特征比较(五)
  • 特征对应(一)
  • 特征对应(二)
  • 特征对应(三)
  • 特征对应(四)
  • 特征对应(五)
  • 对应和比较综合游戏(一)
  • 对应和比较综合游戏(二)
  • 认识5以内的数
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