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王晓燕:一样和不一样:这个世界真有趣
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阅读指导作家:王晓燕 2016-07-01
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感知觉是儿童探索世界、认识事物的最初方式,也是个体思维能力发展的基础。透过感知经验的积累,丰富事物的表象,个体逐渐发展起思维能力,达到对事物深层和本质的认识。因此,依据儿童心理发展的规律,创设儿童感知能力发展的条件,是早期教育的一项重要任务。《里面外面》这本无字图画书的作者,就是从独特的视角出发,以简洁的线条勾勒出颇具突出特征的生动、

形象的画面,通过富有节奏感、动感的场景描述,展示了直接感知和局部观察的不同特点。

《里面外面》通过生活的具体场景和周遭自然环境的协调一致的变化,让儿童以自己的感受和观察去体会它们之间的关系,发现生活中事物具体且突出的特征,考察事物变化中的一样和不一样,发展起关于它们典型且概括性的形象的能力,从而奠定了抽象思维的基础。图画书中有趣且富有特色的一个个小框框,激发并吸引了儿童的注意和探究,促进了儿童观察敏锐性和思维灵活性

的发展。它既表达出不同场景和位置的一个界限,又反映出观察事物的不同角度;它可以帮助儿童将视线聚焦于某一特征,又留给儿童一定的思考和想象空间,让孩子们在愉快的阅读中认识了一年四季的特点,发现生活情境和自然环境变化与自己的关系,学习如何适应环境以及自我服务的技能。

《里面外面》以无字的形式引导儿童以自己的眼睛看世界,充分体现出“以儿童为本”的儿童观,最大限度地避免了文字带来的经验制约,为儿童的感知能力得以最大发挥提供了条件。更有意义的是,让家长有机会向孩子学习,发现孩子的学习能力,并像孩子一样去发现有趣的世界,避免以自己的经验在孩子的学习中进行说教式的指导,促进了正确儿童观的建立。

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