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王晓燕:细节的感悟与启示
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阅读指导作家:王晓燕 2016-06-20
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常常听家长诉说:“我的孩子很聪明,就是不细心,常因此影响成绩。”这让我们看到一个事实:细节起着重要作用。小事常常被我们忽略,然而正是这些不起眼的小事往往会对最后的结果产生很大的影响。瑞典著名童书作家扬·洛夫的经典绘本《谁拿了红苹果》,就是以一个红苹果为线索,展开了一系列出乎意料的情节,通过不同人物与红苹果发生联系时的细微的,甚至是不经意的举动,展示出每个人的细小举动、每个事物的细微改变对事物整个进程和集体风貌的影响,使人们直观地看到细微环节的作用。其丰富内涵、深刻寓意引发人们的更多思考,给予孩子和家长更多收获。

1. 细节阅读培养孩子的观察力。培养观察力是发展儿童智力的一个重要方面,这对于儿童认识事物特征、找出事物间联系与规律、提高表达能力和学习能力都有重要意义。在《谁拿了红苹果》一书里,每一页插图都隐藏着许多小细节:它可能是一本日历、一个苹果、一只小猫……这些细节有的是随意安排的小笑料,有的则是刻意安排的剧情线索。这些细节就像在跟读者玩躲猫猫游戏,期待着读者发现时的快乐与惊喜。孩子只有不断地关注细节,才能逐渐找到事物发展变化的脉络,最后由故事的结局推导出细节的重要价值。这样的阅读,对发展孩子的观察力及逻辑思维能力有着非常积极的意义和价值。久而久之,孩子会将对细节的观察带入日常生活和学习当中,成为一个具有敏锐洞察力和思维力的人。

2. 注重观察细节,捕捉孩子身上的“闪光点”。如果你错过一些细节,你可能不会对故事中的人物有客观的评判。比如,你可能会看到水果店老板做事随随便便的坏习惯,却忽略了他能培育出又大又红的苹果的天赋;你可能认为贝提尔贿赂老师的做法不可取,但是你不能否认他是个聪明机灵的孩子,在关键时刻勇敢地指出了坏人。阅读需要关注细节,育儿也同样如此。家长耐心倾听,和孩子真诚沟通,少一些成人式的观点评价孩子,多花精力关注孩子生活的一点一滴,你会发现孩子有着超乎你想象的闪光点,甚至是值得我们成人学习的大智慧。

3. 从细节出发,培养良好习惯。细微的举动和行为常被人忽视,也正因如此,它最能展示人本真的状态。比如水果店老板随随便便爱整人,结果却整到了自己;老奶奶不分青红皂白地发脾气,导致一场车祸发生……自己不经意间的一个小举动,对自己或是周围的人都会造成或大或小的影响。因此,家长关注自己的一言一行,关注孩子的每个小细节,对于培养良好习惯有着至关重要的影响。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”每一个好细节串联起来就形成了一个好习惯,家长每一个微小的举动都会对孩子产生深远影响,在他的人生中展开一连串的连锁反应,让成长良性地发展。(作者系北京化工大学心理健康教育研究中心主任、心理咨询师)

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