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一年级大个二年级小个子
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编辑推荐

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本版本特别增加汉语拼音,更适合学习拼音的低年级学生阅读

 

内容简介

小男孩正也是一年级的大个子,但胆子很小,爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子,但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。为了去找美丽的紫斑风铃花,正也一个人步行道很远很远的树林,一路上他害怕、犹豫,甚至想哭,但他坚持走下去,终于走进树林,摘到了美丽的紫斑风铃花。秋代带着正也的妈妈四处寻找,几经周折,他们找到了正也。正也和秋代感觉自己一下子长大了许多……作品童趣盎然,生动细腻的刻画了儿童特有的心理和情感,描述了友情战胜懦弱,坚强战胜恐惧的心路历程,带给无数读者自信与激励。


作者简介

古田足日

一九二七年出生于日本爱媛县,早稻田大学俄文系中途退学,是日本当今家喻户晓的作家与评论家。上个世纪五十年代,他执笔发表了一系列批判日本童话传统的论文,震撼了整个日本儿童文学界。他除了着有《现代儿童文学论》《现代日本儿童文学的视点》等理论著作之外,还写过《壁橱里的冒险》《代做功课股份有限公司》《鼹鼠原野的伙伴们》等儿童文学作品,一九九三年出版了《吉田足日儿童书全集》十三卷。


彭懿

毕业于复旦大学及日本东京学艺大学,获教育学硕学位。着有理论专着《世界幻想儿童文学导论》、《世界图画书阅读与经典》、《世界儿童文学阅读与经典》,长篇幻想小说《与幽灵擦肩过》、《半夜别开窗》、《魔塔》、《妖孽》、《疯狂绿刺猬》,摄影旅行笔记《独去青海》、《三上甘南路》、《约群男人去稻城》、《很远很远的地方有片树》,以及译作《安房直子月光童话系列》、《鼹鼠原野的伙伴们》、《14只老鼠系列》以及多本图画书。


目录

写在前面的话

正也家的周围和一棵杉树的树林

1. 一年级的学生也高过头了

2. 大个子被小个子拉着手

3. 我肚子饿啦

4. “坚强起来”,是什么意思?

5. 秋代又打架了

6. 对孩子来说,差不多所有的路都是第一次的路

7. 第一次看见秋代哭了

8. 正也离家出走

9. 小朋友,你挺坚强

10. 是好心的叔叔,还是诱拐犯

11. 正也终于到了一棵杉树的树林

12. 慢腾腾的真理子大显身手

13. 紫斑风铃花的原野,出现了彩虹


媒体评论

故事一点儿都不复杂,但却极其准确地刻画了孩子急于长大的心理。

  ——本书译者著名儿童文学作家彭懿

推荐二年级阅读的经典名作。

  ——儿童阅读推广机构亲近母语

书中所吐露的孩童心情,带给孩童的思考广度,是跨越文化隔阂,并穿透时间、历久弥新的。

  ——儿童文学作家周姚萍

人类美好的情愫在这本书中闪着光,好希望女儿能体会的到。

  ——家长“泥土”网络评论


故事一点儿都不复杂,但却极其准确地刻画了孩子急于长大的心理。

  ——本书译者著名儿童文学作家彭懿

推荐二年级阅读的经典名作。

  ——儿童阅读推广机构亲近母语


书中所吐露的孩童心情,带给孩童的思考广度,是跨越文化隔阂,并穿透时间、历久弥新的。

  ——儿童文学作家周姚萍


人类美好的情愫在这本书中闪着光,好希望女儿能体会的到。

  ——家长“泥土”网络评论


这是第一本我和女儿共读的书,女儿快七岁了,而我,则快三十七岁了。在没有读这本书之前,我可能固执地认为,小学一二年级,恐怕是没有适宜他们阅读的童话外的小说的。但这是一部真正的小说,一本成长的书。到书的最后,紫斑风铃花地上出现了彩虹,我的脑海里一下子显出黑泽明电影《梦》第一部的最后一个镜头,那样美,那样瑰丽,那样催人泪下。

  ——家长“干国祥”网络评论


很贴近现实生活,小孩看了找到了共同的感觉!

——当当网友评论


4岁多的孩子,听我一口气念了半本。实在太适合孩子了!希望能再版古田足日另外几本小说。

——当当网友评论


积极向上,孩子心理刻画真实感人。儿子开学二年级,一口气儿读完了,不肯休息。我也读了一遍,好像写出了自己的童年。

  ——当当网友评论


内容很平常,可是意义很深刻,是一本关于成长的故事。我和孩子还做了一张读书卡,当做暑假作业交了上去。对孩子的激励是潜移默化的,没有豪言壮语,没有大道理,也没有惊心动魄,可是孩子挺喜欢,还记住了紫斑风铃草,这真是很难得。

  ——当当网友评论


文字朴实,孩子容易理解,而且很容易融入。我家宝再开学就是个二年级的小个子,这书给了他很大帮助。

  ——当当网友评论


书摘插画

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