尹文刚儿童脑功能开发系列-激发孩子大脑潜能的12×4阶梯游戏.3～4岁-阅读广场

图书简介

3—4岁的孩子开始进入口头言语发展的关键期，会使用基本的词句描述事情；他们对细节的分辨能力也越来越强，记忆事物及其位置的潜能也很大。本书针对3—4岁孩子的关键期发展需求，通过设计独特、有趣的游戏，如记住有小鱼儿的鱼缸的数量和所在位置，模仿画出叠加的或套嵌的几何图形，走迷宫等，训练孩子的图形知觉、言语运用、表象运作、记忆力、精细动作和专注力等能力。本系列按年龄段分为7册，“12×4阶梯训练法”的含义是，每册益智游戏按12级设计，在每一级里，包含4个游戏。这种设计方法以不同年龄段孩子的生理、心理发展特征为依据，使游戏的操作难度既与对应的关键期能力重点匹配，也与该年龄段的特点吻合，并逐渐递进，上升。游戏下面的“专家的话”旨在向家长简明揭示本书中各类益智游戏背后的儿童心理学现象和规律，它可以帮助家长举一反，一步步帮助孩子在大脑潜能开发的路途中不断进步，快乐成长。

作者简介

中国科学院心理研究所教授、博士生导师。1978年毕业于首都医科大学医疗系，先后获中国科技大学研究生院理学硕士学位，英国伦敦大学心理学博士学位。尹文刚教授多年来从事脑科学研究，有科学实验、临床实践、教育实践的丰富经验，曾出版《大脑潜能——脑开发的原理与操作》《神经心理学》《左脑加右脑》《学前期脑功能开发》等诸多大脑科学、智能发展专著和系列教材，对大脑机能的可塑性在幼儿园和小学教育实践中有独特发现与阐释应用，在脑功能开发领域开创了独特的PCMISS法，取得了令人瞩目的成果。

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