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成长与蜕变 ——《假装被风儿吹走了》新书发布会在江苏书展举办
2021-07-14 10:21 782 作者:接力出版社 来源:接力出版社

2021年7月8日,“成长与蜕变——第二届接力杯曹文轩儿童小说奖金奖作品《假装被风儿吹走了》新书发布会”在江苏书展举办。该书作者陈梦敏、接力出版社总编辑白冰、儿童文学评论家崔昕平、《少年文艺》执行主编谢倩霓、儿童文学作家王璐琪等出席会议并作精彩发言。


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《假装被风儿吹走了》塑造了紫萱和晓棠两个人物形象,二人相生互补,小说的对话呈现、心理描写、伏线设计围绕成长、蜕变隐题展开,在作者简洁、富有张力的语言推动下,故事峰回路转,柳暗花明,让作品既有引发好奇的可读性,也有蕴藉不语的暗示性,它虽不以情节小说为指归,但却别有洞天,在人物心理、性格及其发展变化的嬗变中,凸显“自我”,确认“取舍”,是一部极富文学质感的成长小说。


北京大学中文系教授、国际安徒生奖获得者曹文轩先生在《关于儿童文学的几点看法》中提到,“儿童是这个世界上最好的读者,但却是需要引导的。儿童阅读应该是校长、老师以及有见地的家长指导乃至监督之下的阅读。因为中小学生的认识能力和审美能力正在成长中,我们成人有着审视、照亮、引导和纠正的责任,这是天经地义的,既是一种现实也是一种伦理。”为了从理论批评、创作研究和阅读需求几个层面对金奖作品进行解读和介绍,接力出版社特举办此次发布会,通过嘉宾们精彩纷呈的发言,让读者从多角度理解这部金奖作品的价值和意义。


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白冰:聚焦短中篇儿童小说 推出更多新人新作


《假装被风儿吹走了》是第二届接力杯曹文轩儿童小说奖金奖作品。作品语言纯净,结构精巧,心理描写细腻,是一部极富文学质感的成长小说,能够使小读者们从作品中获得心灵的慰藉,直面成长中的疼痛,勇敢地御风成长。


举办“接力杯曹文轩儿童小说奖”,我们的初衷就是促进短中篇儿童小说的创新实践,推出具有全球视野、创新精神、创作实力的儿童小说新人作家,积蓄儿童文学创作的后续力量,用更多有筋骨、有道德、有温度的优秀儿童小说作品促进原创少儿图书出版工作的健康发展,为广大少年儿童提供高质量的精神养料,提高他们的阅读水平和素养。


之所以聚焦短中篇儿童小说,是因为它对于作家创作和少儿阅读有着重要的价值和意义。在中外经典作品中,长篇小说占有绝对优势,大多数伟大作家的地位都是由其长篇小说的贡献而奠定的,短中篇小说受到的重视却远远不够。


短中篇小说的特点是篇幅短小精悍、语言简练节制、结构严谨整一、情节集中、人物具有代表性,作家在创作时要有独到的选材眼光,高度凝练的概括能力,精准的文字驾驭能力。因此,短中篇小说是最好的写作训练,很多作家的小说创作都是从短中篇开始锤炼和磨砺的,能够写出优秀短中篇小说的作家一般都能够写出优秀的长篇小说,反之则未必。优秀的长篇小说,比如托尔斯泰的《战争与和平》等都是可以切割成若干短篇或者中篇的。这些短中篇小说仿佛一粒粒珍珠,串在一起组成了一条美丽的珍珠项链,也就是一部优秀的长篇小说。从这个角度来讲,我们鼓励更多的青年作家从短中篇开始练习,打好基本功,这对于未来中国小说的创作发展、提升中国小说的创作水平是非常重要的。


对于儿童阅读和写作而言,短中篇小说也非常重要。孩子们要从短中篇小说阅读开始,逐渐过渡到长篇小说的阅读,要从短篇小说来学习写作的谋篇布局、起承转合,等等。


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陈梦敏:文学的陪伴会驱散孩子对前路的迷惘


对生命的珍视与思索促成了我写这篇现实题材的中篇儿童小说,在此之前的十余年时间里,我一直是囿于低幼儿童文学、幻想文学的创作,当发现死亡离自己如此之近时,反倒让我有了突破自我的勇气。写一点事关当下生活的题材吧,这样的念头在我心里盘桓数日,终于教我拿起了笔。


《假装被风儿吹走了》的创作与我当下的心境有关。我明白,生活绝对是无法逃离的,对待它的方法,就是俯首在泥淖中种出一簇鲜花,或是仰头在天空中捕捉到一片云霞。无论生活带给我们的是恐惧还是悲伤,唯有面对,才能有守得云开见月明的一天。


作家的写作,跟自己的生活经历有关,也跟阅读的经验有关。选择以青春期城镇孩子的视角来创作,说到底,与我关注的重点相关。我认为,城镇孩子在拥有优渥生活的同时,也承受着被过度关注的心理压力,他们的人生承载了家长太多的期望,大部分的孩子,都会为了一分两分而辗转于各个培训班之间。城镇孩子有着自己的迷茫与疼痛,他们同样需要文学的抚慰与引领,在这个充满缺憾的世界里,文学的陪伴会驱散孩子对前路的迷惘,会让他们坚信,在通往未来的路上,还有光。


《假装被风儿吹走了》讲述了一个自卑的胖女孩唐紫萱与一个漂亮女孩余晓棠之间的故事。唐紫萱和余晓棠在磕磕绊绊的人生路上,最终正视了自己面临的问题,获得了成长。她们遵循自己的内心,做出正确的选择。


我想通过作品告诉孩子们,生活不仅有繁花似锦的一面,也会有一地鸡毛的时刻,遭遇困境,唯有做出正确的选择,才能让我们的人生没有遗憾。


刘绪源老师曾提出儿童文学的三大母题概念,其中之一便是母爱的主题,我的创作大多是围绕这一主题展开。我是一位孩子的母亲,当我进行写作时,我会牢记母亲的身份,创作永远饱含着对孩子的爱意。希望孩子们在阅读的时候,也能毫无障碍地感受到爱与温情。


《假装被风儿吹走了》是我初次尝试现实题材的创作,获得了接力出版社以及各位评委老师的肯定,对我是一次巨大的鼓励,让我有信心继续在这个领域探索下去。


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崔昕平:阅读是一种陪伴


《假装被风儿吹走了》是一部样貌清新、爱意盈动的儿童校园小说。小说的立意、取材既具有鲜活的“当下”气息,更深入了初临青春成长的女孩子们忧愁又轻甜的心灵世界,描绘出对自我、对他人、对人生、对善恶原则的找寻与确认。


作品中的女孩选取很有代表性,且能由这些角色读出作家细腻的悲悯心。最打动人的角色是上了初一突然胖起来的女孩子紫萱。青春期的女孩子本就对自己的外貌极挑剔,极苛刻,突然变胖更是让这个女孩的内心被重重的自卑包裹。女孩被迫选择以自我调侃掩饰自己的困窘,被迫成为全班同学的开心果。作品开篇有多处写到紫萱受欺负的小细节。它们的确小得很,鸡毛蒜皮,甚至水过无痕,但却能够让那个年龄的女孩子慌乱、无助。梦敏写内心,捕捉了女孩情绪中的点点风吹草动,真切而轻灵。


有意味的是,这个女孩的心灵困境,是被另一个女孩的困境拯救的。晓棠,这个别人眼中的完美女孩也有自己的隐秘的伤心处。作家在儿童中篇这样一个有限的篇幅里,设置了相对集中的、决定性的冲突——知识竞赛。知识竞赛触发了许多连锁反应,“我”的自信心重建,晓棠的秘密被揭,好友间的小矛盾,同学间的非正常竞争。在一个个小矛盾中,达成了一种通过审视他者而逐步确认自我信念的心灵成长与成熟。作品显示了成人的适时引导,更突显了“同龄人中的引路人”这一更有效的存在。


作品写得真实而富有亲和力,距离生活很近,在视角上、语言上也与初中小女生贴近,散布着各种细腻的小心思。书中小场景的描写,使作品显得很生活化,很立体。


这样的书写,也达成了《假装被风儿吹走了》的作品基调:不刻意拔高,又恰到好处地温暖向阳。“假装被风儿吹走了”的立意也显出了层次。这个心灵游戏的动因、效果,由消极走向积极,由寻求逃避逐渐学会释怀。“总有一些打心眼儿里愿意为别人鼓掌的人”,引导了一种豁达明朗的人生态度。因而可以说,《假装被风儿吹走了》是一部面向当代儿童,播撒善意与暖意、陪伴心灵成长的走心之作。


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谢倩霓:风儿吹动下的成长故事


校园小说,一直是儿童文学队伍中数量庞大、佳作迭出、深受欢迎的一个品类。回顾校园小说的发展足迹,校园小说已经经历了多方面的题材的突破和叙述表达上的推陈出新。校园小说一路走来,跌宕起伏,精彩纷呈,在儿童文学创作园地里留下了自己深深浅浅的脚印。


但是儿童文学创作行进到当下,校园小说遭到了最大程度的误伤和肢解。它被弱化为校园笑话、校园小故事,变成了儿童文学写作和出版领域受人诟病的一块沼泽地。


在这样的双重背景下,再进行校园小说的写作,具有非常大的难度,并且需要非常大的勇气和端正的写作态度。


《假装被风儿吹走了》这部作品,难得地在一片璀璨的星空里绽放了自己小小的、独特的光亮。


这部作品一个比较突出的特色,在于在情节构架上有自己比较独特的思考和安排。“假装被风儿吹走了”这句带着点诗意和童话色彩,并带有强烈画面感的语句,既是作品的书名,更是作者精心安排的情节走向和人物心理转变的节点。


作品在两个女孩一路加深的友情和校园活动中展开情节, “假装被风儿吹走了”作为一个重点情节片段,在关键时刻被多次巧妙穿插其中,起到了推进情节发展和转变人物心理的关键作用,并突破了原来单纯游戏的设定,而获得了越来越丰富的内涵。而到作品的最后,两个女孩的友情世界因为善意和坚持,变得更开放、更强大了,与她们一直作对的女孩吴美昕也加入到她们的队伍中,“让风儿吹走所有的烦恼与不安,吹走那些不快乐的记忆,吹走那个自己不认可的自己,让它们随风而去吧。这样,会迎来一个崭新的自己”。故事行进到这里,作品中的人物完成了自我的成长更新,作品本身也完成了想要达成的主旨表达。


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王璐琪:润物细无声的细腻


早在读《假装被风儿吹走了》这部作品之前,我就从绘本故事和童话里认识了陈梦敏老师。每个作家的写作风格不同,陈梦敏老师是一位笔触细腻,情感层次丰富的作家。她很擅长描摹人与人、人与动物之间的温情,《假装被风儿吹走了》从两个女孩子的友情入手,为我们带来一场充满桃子汽水一样味道的少年情谊。


文中的唐紫萱之所以能够引起我们共鸣,是因为像极了我们每一个人的少年时期都可能遇到的那个“我自己”。我们都有过丑小鸭时期,在从儿童向青少年过渡的阶段,我们的生理和心理都在飞速变化,看待世界与周遭环境的目光也如同乘坐过山车一样,忽上忽下,陈梦敏老师灵巧地捕捉到这个年龄段少女特有的小心思,比较有难度的写作是将庸常的生活中的琐碎整合再进行文学创作,这属于文学之轻的范畴,也是我至今未曾涉猎过的领域。


除了对于少女心思的准确把握,三名少女之间耐人寻味的友情故事也是一大亮点,我们很需要拥有智慧、经验以及对世界规律有了一定认识的女性作家书写女性生活,描摹女性世界,这里面当然也包括还未成年的少女,倘若没有女性作家对于女性世界投以目光,那么没人能够准确写出女性从女童到少女再到成年女性的生活真相。


陈梦敏老师是一位手下留情的作家,生活是残酷的,她用一层纱罩住了那部分,经过她的“过滤”,委婉地向我们道出真相。


我相信每个人都能从中得到抚慰,最起码在我阅读的时候,时不时会想起我的少女时代,也如同书中的少女们一样,有遗憾也有美好,最重要的是,有位极具同理心和同情心的作家在用自己的方式关照着她们,这个故事适用于每一个女性朋友,因为我们都曾有过青涩的少女时代。


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刘彩凤:语文教师看《假装被风儿吹走了》


当我读完《假装被风儿吹走了》,我决定把它推荐给小学六年级毕业生,因为这真是一本极富文学质感的“小初衔接”成长小说。小说以刚刚升入七年级的胖女孩唐紫萱的视角,用第一人称“我”来叙述从小学升入初中后身边发生的变化,在读者面前展开一个曾经自卑的少女“被善意温暖、被友情照亮、被掌声点燃”的成长过程。这个过程,凸显初中生的社会化心理过程,他们不再像小学生那样特别依赖家长、老师,而是开始特别在意同伴的关注、评价。作者的叙事能力非常高超,在叙事的过程中,会有看似不经意的“成长金句”跳出来,这样的“成长金句”,融在故事情节里,化在人物内心变化的描写中,会自然而然地被读者消化吸收,这种教育的效果,是单纯的说教达不到的。


作为语文老师,我们把这样一本书选出来、推荐给学生的时候,不能仅停留在“我喜欢、我能读出小说的价值”这一阶段,还要设计适合的导读策略,引导学生也读出其中的质感,品出其中的味道,获得个性化的体验,提升对“自我成长”的认知,恰当有效的导读活动设计,就是好的烹饪技艺。


《假装被风儿吹走了》是一本值得推荐给小学高年级、初中及以上的中学生阅读的小说,也是一本值得小学和初中语文老师精心设计整本书导读策略的小说。


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“接力杯曹文轩儿童小说奖”由广西出版传媒集团主办,接力出版社承办,至今已经举办了两届,共评选出金奖作品2部,银奖作品4部,铜奖作品11部。第二届获奖作品《假装被风儿吹走了》《琉璃爷爷和琉璃小子们》《青菀》《百合静静绽放》今年6月刚刚出版上市。这些作品有正能量,有感染力,能够传播当代中国价值观念,体现中华文化精神,反映中国少年儿童审美追求,表现少年儿童成长中的生活现实、心理现实,对当代儿童小说创作具有探索和引领意义,为广大少年儿童喜闻乐见。


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