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想想妈
想想妈
心理咨询师,童花树英语俱乐部创始人,家庭英语启蒙践行者
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想想妈(王洁),华东师范大学行政管理学硕士,心理咨询师,童花树英语俱乐部创始人,家庭英语启蒙践行者,一个希望“依靠集体的力量,推动英语教育平民化,让英语启蒙回归家庭”的梦想妈妈,一个凭一己之力将孩子培养成英语综合素质超英语母语国家同龄孩子水平的普通妈妈。
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想想妈
回答了问题
初学英语的孩子,会有一段时期不停地指物问这问那:“汽车用英语怎么说?”“飞机用英语怎么说?”此时是向孩子推荐图片词典的最佳时机。不同阶段选用的图片词典应有所不同。 英语入门阶段:选择每个单词都有图形展
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图片词典该怎么用?
很久以前
育儿
家庭教育
英语启蒙
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想想妈
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初学英语的孩子,会有一段时期不停地指物问这问那:“汽车用英语怎么说?”“飞机用英语怎么说?”此时是向孩子推荐图片词典的最佳时机。不同阶段选用的图片词典应有所不同。 英语入门阶段:选择每个单词都有图形展
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何时开始使用图片词典呢?
很久以前
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初学英语的孩子,会有一段时期不停地指物问这问那:“汽车用英语怎么说?”“飞机用英语怎么说?”此时是向孩子推荐图片词典的最佳时机。不同阶段选用的图片词典应有所不同。 英语入门阶段:选择每个单词都有图形展
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要不要用图片词典?
很久以前
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1.过渡阶段:父母主导 每个孩子都会有一段时期,开始对文字表现出兴趣,逐渐将以往对画面的专注转移到文字上来,例如关注某个文字的读法和含义,这说明孩子开始进入自主阅读的过渡期,父母应该在孩子有意愿的前提
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分级读物和桥梁书有哪些用法?
很久以前
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1.过渡阶段:父母主导 每个孩子都会有一段时期,开始对文字表现出兴趣,逐渐将以往对画面的专注转移到文字上来,例如关注某个文字的读法和含义,这说明孩子开始进入自主阅读的过渡期,父母应该在孩子有意愿的前提
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分级读物和桥梁书怎么用?
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1.过渡阶段:父母主导 每个孩子都会有一段时期,开始对文字表现出兴趣,逐渐将以往对画面的专注转移到文字上来,例如关注某个文字的读法和含义,这说明孩子开始进入自主阅读的过渡期,父母应该在孩子有意愿的前提
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如何使用分级读物与桥梁书?
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1.绘本研读法:粗看精听(适合2岁以上或启蒙初期)出于视力保护的需要,2岁初接触动画的孩子,动画节目应当“粗看精听”(粗看几遍动画之后转成音频精听)。为了让孩子在短时间内更好地理解动画、加快动画到音频
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如何看动画提高英语?
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1.绘本研读法:粗看精听(适合2岁以上或启蒙初期)出于视力保护的需要,2岁初接触动画的孩子,动画节目应当“粗看精听”(粗看几遍动画之后转成音频精听)。为了让孩子在短时间内更好地理解动画、加快动画到音频
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如何利用动画进行英语启蒙?
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1.绘本研读法:粗看精听(适合2岁以上或启蒙初期)出于视力保护的需要,2岁初接触动画的孩子,动画节目应当“粗看精听”(粗看几遍动画之后转成音频精听)。为了让孩子在短时间内更好地理解动画、加快动画到音频
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看完动画如何高效吸收?
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裸听法(0—1岁)。指在对音频相关背景信息、文字含义均一无所知的情况下听音频的方法。之所以定位在0—1岁这个阶段,是因为对于磨耳朵而言,这一时期十分宝贵,孩子的自主意识尚未形成。采用裸听法的原因之一是
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可以用什么方法来磨耳朵?
很久以前
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裸听法(0—1岁)。指在对音频相关背景信息、文字含义均一无所知的情况下听音频的方法。之所以定位在0—1岁这个阶段,是因为对于磨耳朵而言,这一时期十分宝贵,孩子的自主意识尚未形成。采用裸听法的原因之一是
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有什么给孩子磨耳朵的好方法呢?
很久以前
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裸听法(0—1岁)。指在对音频相关背景信息、文字含义均一无所知的情况下听音频的方法。之所以定位在0—1岁这个阶段,是因为对于磨耳朵而言,这一时期十分宝贵,孩子的自主意识尚未形成。采用裸听法的原因之一是
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怎么给孩子磨耳朵?
很久以前
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技巧一,熟悉接纳法。幼儿都喜欢亲切、熟悉的东西,熟悉的情节和故事易于掌控,容易获得自信,增强心理上的愉悦感和安全感。对于陌生的书籍,要设法让孩子熟悉起来。怎么做呢?大声念书名,再用极快的语速读一遍文字
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如何让孩子变得爱读书?
很久以前
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技巧一,熟悉接纳法。幼儿都喜欢亲切、熟悉的东西,熟悉的情节和故事易于掌控,容易获得自信,增强心理上的愉悦感和安全感。对于陌生的书籍,要设法让孩子熟悉起来。怎么做呢?大声念书名,再用极快的语速读一遍文字
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孩子不爱读书怎么办?
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技巧一,熟悉接纳法。幼儿都喜欢亲切、熟悉的东西,熟悉的情节和故事易于掌控,容易获得自信,增强心理上的愉悦感和安全感。对于陌生的书籍,要设法让孩子熟悉起来。怎么做呢?大声念书名,再用极快的语速读一遍文字
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孩子不爱读书,该如何引导?
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