2014年上海童书展期间，接力出版社举办了“如何让孩子在作品中找到惊喜——中外童书作家创作谈”活动。比利时著名漫画家皮埃尔·巴伊、法国著名插画师家乔治·哈朗斯勒本、全国政协委员，中国作家协会副主席，中国作协儿童文学委员会主任，著名儿童文学作家、诗人、散文家、评论家高洪波、著名诗人、儿童文学作家金波、著名儿童文学作家、画家王晓明、国内著名漫画家夏吉安、教育学硕士，江苏省作家协会会员巩孺萍出席此次活动。

  接力出版社总编辑白冰认为：“很多中外儿童作品作家们在创作的过程中，都把自己对儿童深厚的情感融入了作品中，从而让儿童把在阅读中得到的惊喜变为终生的阅读记忆。今天，接力出版社请到的中外的作家和画家，都是用自己优秀的作品为中外儿童读者带来惊喜的优秀的作家和画家，在创作方面都有真知灼见，有自己独到的见解。我希望，通过中外作家、画家的交流和研讨，破解为儿童创造惊喜的秘密—在创作中为儿童带来惊喜的不同的创作理念、创作心得和创作方法。我们希望这种交流和研讨能够增进中外儿童文学作家、儿童画家相互之间的了解，通过这种交流和了解，把握儿童文学、儿童漫画创作的流变和趋势，探索儿童文学、儿童绘画、儿童图书创作、出版的创新，从而为中外少年儿童读者创作、出版更多更好的优秀作品，为中外少年儿童带来更多的阅读惊喜。”

  中外作家谈“童年体验”

  金波先生认为“童年体验”对于儿童文学创作至关重要，他说:“凡是为孩子写作，为孩子作画的画家和作家，都会有一种体验，就是经常地想起自己的童年，哪怕遇到现实生活当中的一件事情也会引发对童年的回忆。比如说到现在为止，我经常在下雨的天气坐在房檐下面看那个雨滴往下一滴一滴的滴下来。那个时候就忽然想到我大概四五岁的时候，我曾经坐在房檐底下看那个房檐上的雨一滴一滴的往下滴，叮咚叮咚的响，那种声音到现在为止我好像还能够听得见。于是一到下雨的天气，我就从成年人一下子变成了孩子，我的感觉就像孩子一样。所以心灵的回归童年，作为一个儿童文学作家来讲是非常重要的。那就是灵感的源泉。”

  漫画作家夏吉安认为自己的作品“酷虫学校科普漫画”系列的创作灵感来源于他对儿时的记忆。“我在童年的时候就对昆虫特别感兴趣，我在树下观察过蚂蚁搬运虫子也和小伙伴一起捕过蜻蜓、追过蝴蝶。我也在摘花的时候被蜜蜂蜇过手指，在夜晚的时候拿着手电去捉蟋蟀，但是我们现在长大了对这样的事情就不再关注了。我们无视它们的存在，在眼前飞过或者在脚下爬过的时候总是不经意不观察它们的。现在我在画昆虫故事的时候，我觉得就是对我自己童年的一个品味吧。我们的童年都那么样的单纯，那么样的明快，现在我也希望我的小读者们，能在书中看到性格各异的虫子，给他们一些惊喜。这可能也是我做儿童创作的最重要的意义了。”

  比利时著名漫画家皮埃尔·巴伊认为对“童年体验”的感知是“全宇宙”的感觉，他说：“我觉得我们童年的记忆是很重要的，我们可以用儿时的语言去和我们的儿童读者进行交流。我们是成年人，但是我们同时也很复杂。我们长大了以后常常忽视孩子们的感受，所以要用一个孩子的视角去倾听去感受。我觉得这种感觉是全宇宙的，当我们在观察世界或者是回忆童年的时候会产生一种非常强烈的情感。这种情感会追随你的一生，不管你是创作者或者是阅读者，这种情感都会伴随你的一生。”

  高洪波通过自己的作品“小猪波波飞”这套书，告诉了大家“童年体验”对他创作的影响：“ 在‘小猪波波飞’这套书中我把一个小男孩转化成一个小猪，然后让它在一年四季里面快乐的生活。我们的童年都经历过掉牙的痛苦和喜悦，所以我就告诉孩子们‘拔牙’这种生活经历。其实日常生活中有很多很多我们常见的事情，但如果关注它给它赋予一种特别的夸张和想象，它可能就能制造惊喜。因为我们小时候掉牙的时候，上牙掉了大人们说上牙掉了要往扔到房上，下牙掉了埋到地上，这样才能长得快，其实我现在知道是大人哄小孩子的，但是就这样一代一代的哄过来，于是哄出了这本书。所以我很羡慕老鼠这个家族，因为它们牙齿不会掉，不会生长。所以它不断地咬各种东西去磨它的牙，这是耗子和人类的区别。假如我下一个创作小老鼠也掉牙的话，那肯定就更惊喜了。”

  王晓明现场解密如何更新自己的“童年体验”，从而更好地进行儿童作品创作：“我告诉大家一个创作儿童作品的方法，就是要指导儿童的生活，不断增加童年体验，我经常去看“妈妈博客”，就是妈妈们在孩子成长过程中写的博客，看看那里妈妈们记录下的关于孩子成长的故事，很多都非常精彩，看完后我会得到很多启发，我会从中获取创作灵感。

  如何为孩子制造阅读中的惊喜

  高洪波认为“给孩子们提供惊喜和制造惊喜是每一个成年人，不仅仅是作家的天职和义务。有一个哲人说过‘孩子是最可尊敬的人类’。还有一位批评家说过，‘孩子的成长史其实就是人类成长史的缩影，人类天性中有寻找快乐和惊喜的一种原动力，而在儿童期这种原动力显示得更加巨大和蓬勃’。”高洪波认为：“给孩子制造阅读中的惊喜是儿童作品作家最重要的一个条件，这需要作家们永葆一颗童心，还要像孩子一样笑点比较低，目光清澈地注视着周围所有的一切。”

  法国著名插画师家乔治·哈朗斯勒本认为“我创作的做大动力就是孩子，想象着孩子们看着自己创作的画，想象着他们在画中发现惊喜，对于我来说是梦寐以求的事情。”

  皮埃尔·巴伊谈及自己的作品创作时说道：小毛毛是我八年前和我的夫人共同创作的一个人物，是以漫画的形式创作的，我创造这部作品的初衷是给那些还不会念书的，就是还看不懂字的小朋友看的，但是他们能理解图画，只是看不懂文字。在差不多两岁的时候大概就可以独立理解图画的意思，发现图中的惊喜了。我认为情感是最直接的表达方式，没有文字的情感，就是图像是最直接的情感表达方式。所以我们的工作就是以图画来表现，以图画的形式来叙述这些故事。我的故事开始总是小毛毛从家里出去，然后去探索去冒险，当他遇到困难的时候，在我的故事最终小毛毛长大了，因为他会经历不同的困难和问题，然后去解决这些困难和问题，这就是小毛毛的故事，孩子们在看着小毛毛的经历时，想到自己的生活，这就产生了同感、理解和惊喜。”

  巩孺萍谈及她创作的“没想到婴儿认知启蒙图画书”中的“惊喜”时说：“我是一名电视编导同时是一名作者，我的工作就是每天要制作出扣人心弦引人注视的电视节目。作为“没想到婴儿创意图画书”的作者，我不仅要是它的编剧而且是导演。在导演之前我要做什么呢，我要考虑这12幅画，怎样开头什么时候做铺垫什么时候达到高潮，结尾又出其不意。在写作之前我有一个惯性，如果一个主题在写作之前我会想这样的主题别的作家在写的时候会是怎样写?在理清了其他作家的一些或者是常规的套路以后我会尽量地避开这些，然后寻找那些僻静无人的地方，因为我知道在那里会有更加迷人的风景。这套书的名字叫“没想到”我想不仅是它的结尾没想到，还有很多事情在我们人生中也有很多事情是没有办法想到的，我想正是因为这些没想到我们的生活才充满了无限期待和惊喜。”

  同时，巩儒萍还认为帮助少年儿童读者心灵成长和构建精神世界也是儿童作品创作非常重要的一部分：“我觉得金波老师曾经说过一句话，他说儿童文学作品一定是给小娃娃的大文学，小娃娃看的大文学。给孩子看的作品一定要“深入浅出”，对我来说如果让它赋予更多的意义一定要“浅入深出”。那么我们说孩子看书，常常会说最好的教育方法是什么呢，是寓教于乐，最好的学习方法是春风化雨。我希望每一个儿童作家他们创作的作品可以从零岁一直读下去，读一辈子。如果达到这点的话，这种作品一定是最优秀的。我认为作为儿童文学作家非常幸运，因为上帝为他们打开通往童年的那扇门，而且可能一般的作家这扇门就关上了，但是儿童作家这扇门是永远打开的。一本好书就是给孩子精神上的维生素，我希望好的少年儿童作品能够给孩子精神上的营养，能够滋养他们一生。”

  快乐阅读是通感 艺术创作无国界 

  中国漫画作家夏吉安对比利时作家皮埃尔·巴伊创作的“小毛毛无字故事书”很感兴趣，他说：“我是画漫画的，我的漫画是有字的漫画，皮埃尔先生的漫画是无字漫画，在无字漫画和有字漫画在读者阅读的时候有一些什么样的区别和感受?”

  皮埃尔·巴伊回答道：“我认为阅读无字漫画和有字漫画的感受是一样的，就是快乐，因为快乐都是一样的，就像看卓别林的滑稽戏一样的，你看卓别林滑稽戏的时候也是会有一些很强烈的感情在里面，我觉得画这部作品最难的地方就是你没有办法把一些很内心的东西完全地表达出来。有时候我和我的夫人一块创作的时候，我们想说一些故事，但是没有办法把这些故事完全地表达出来。所以我们就不断地在变换表达方式，就是想尽可能地把我们想说的表达出来。虽然这本书没有字，但是在小孩读的时候，他会脑海中形成一种文字，在读的时候会笑、会难过，这些情绪都会有。”