2019年4月18日至20日，由北京生命教育科普促进会主办的全国生命教育2019年年会在广东省佛山市顺德区举行。本次年会以“生命教育与安全教育” 为主题，设置了专家讲座、圆桌论坛、生命教育成果展示、生命教育观摩课、全国生命教育形象大使专题演讲等多项议程和活动。自全国各地的800余位校长、教师和教育专家参加了这次会议。
接力出版社总编辑、中国作家协会儿童文学委员会委员、儿童文学作家白冰在会上做了题为《用精品图书对少年儿童进行“三生教育”》的报告，和与会者一起探讨阅读对于少年儿童强化生命意识，教育少年儿童珍惜、热爱生命，帮助他们掌握自我保护知识的重要作用。
白冰指出，儿童安全现状非常严峻。世界卫生组织报告显示，意外伤害是世界各国0—14岁儿童死亡的首位原因，每年有90万左右儿童因此死亡，占儿童死亡率的20%以上，同时也是儿童致残的主要原因。据《人民日报》发布的数据，我国每年因意外伤害而死亡的儿童超过20万，平均每天有540多名儿童意外死亡，意外伤害死亡占儿童死亡数量的1/3。近年来，溺水、火灾、交通、意外伤害等儿童安全事故急剧增多，这与未成年人安全认识的缺失有很大关系。2018年，接力出版社在微信平台上进行了求生知识测试，19000多人参与，成绩合格的不到30%。
白冰认为，阅读力是一个人的终生的学习力和创造力，如果让孩子通过阅读掌握生存技能和自我保护知识，强化生命意识，会让孩子终身受益。图书是人类生存智慧的载体，图书是无时不在的老师。从这个角度出发，出版生存教育、生命教育、生活教育——“三生教育”类图书，向读者系统地传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养读者的生存意识、生存能力，树立科学的生命观、生存观，是中国少儿出版业的使命和责任。而引领少年儿童阅读“三生教育”类图书，采取主题阅读、班会阅读、同题阅读、专家讲座等多种方式对孩子进行“三生教育”，这是教育界的使命。在家庭中，父母选择适合孩子的“三生教育”图书进行阅读，这是家庭的责任和关爱。
白冰简要介绍和点评了几家少儿出版社推出的“三生教育”类精品图书，并将这些图书分为生命意识教育类、生命价值教育类、生存能力教育类、生活态度教育类和死亡教育类等五大类。
白冰指出，用精品图书对少年儿童进行“三生教育”的过程中，也发现了一些可以改进的地方。一是关于自我保护、“三生教育”类的图书品种不多，能够成为经典、不断流传下去的原创的“三生教育”图书就更少了。二是青少年出版界和教育界对“三生教育”类图书的资源缺乏共享。三是对“三生教育”类图书的阅读指导、阅读方案等推广活动做得还不够。
针对以上问题，白冰提出了几点建议和呼吁。
一是中国所有的作家、画家、出版人要一起从内容创作和生产的源头发力，重视“三生教育”，创作和出版更多的“三生教育”类图书。
二是在学校教育环节，在幼儿园、学校的教育教学中，把“三生教育”列入学习内容，从小培养孩子们的生存能力、自护能力，提前把这些知识、理念告诉他们，让他们把这些知识和理念内化，在关键时刻、危难时刻和他们的漫长人生中，这些知识和理念才能发挥作用。
三是在家庭教育环节，要让更多“三生教育”类图书进入家庭，让孩子自己通过阅读，并掌握大量的生活技能和自我保护知识，提升他们的生命意识，让他们更加珍惜生命、热爱自然。父母要注意“三生教育”类图书的选择，要为不同年龄段的孩子选择适合他们的“三生教育”类图书，把家庭作为传播“三生教育”知识的最重要的场所。
四是在社会教育环节，呼吁更多的相关机构通过各种社会公共资源，如电视、广播、网络等途径向学生、老师、家长传播更多的“三生教育”知识，举办相关的比赛、组织各类活动等。
五是在阅读推广环节，需要更多的阅读推广机构向学生、老师、家长推荐更多的“三生教育”图书，并邀请、组织更多的“三生教育”类图书的作家、画家进入校园，组织更多的校园活动。将更多的关注点放在“三生教育”上，多以此为主题组织各类活动，让更多民众了解“三生教育”。
“三生教育”是个系统工程，需要社会教育、学校教育、家庭教育、自我教育共同参与，各个方面可以通过阅读等纽带实现共生共长，共同发挥作用。
白冰介绍，接力出版社近年来极为重视“三生教育”出版领域，组建了生存教育编辑部，并与贝尔·格里尔斯等国际生存专家合作，推出了以“荒野求生少年生存小说系列”“贝尔写给你的荒野求生少年生存百科”为代表的一批“三生教育”类精品图书，大力推广生命理念和生存技能，收到了良好的市场反响和社会效益。
2016年，接力出版社面向7—15岁的少年儿童，进行了“中国少年儿童安全自护能力调查”。这项调查持续了两年时间，覆盖了30个省、自治区、直辖市，收回有效问卷4302份。在这批调查数据的基础上，2018年5月底，接力出版社发布了《中国少年儿童安全自护能力调查报告（2018年）》，揭示出我国少年儿童安全教育的现状和问题，并尝试给出了一些加强安全自护教育的办法和途径，发表了《少年儿童安全自护能力培养推荐书目（101种）》。
白冰表示，接力出版社将在“三生教育”类图书出版领域持续发力，并将原创“三生教育”类图书作为工作重点，为中国孩子推出更符合自身生活环境，更有学习借鉴价值的精品图书，帮助孩子们学会珍惜生命、保护生命，成长为具有健全的人格世界和情感世界的“大写”的人。
“荒野求生少年生存小说系列”（拓展版）（16种）
关于本系列：
“荒野求生少年生存小说系列”是野外生存大师贝尔·格里尔斯专门为广大少年儿童，特别是为三个儿子创作的作品。贝尔将自己丰富的野外生存经验融入精彩的少年历险小说，在动人心魄的故事情节中，生动描述了上百种简洁而实用的求生技巧，传递了野外求生的永恒的法则“永远保持微笑，只要活着就有希望”，引领小读者在危险环境中，镇静从容，险境求生。
狂鲨出没的加勒比海域、怪鳄奔袭的澳大利亚河谷、猛虎藏身的印度尼西亚雨林……少年探险家贝克深陷绝境，没有食物，没有水，没有救援，面临着重重危机，他该如何只靠自己的双手和智慧顽强求生？
亲身验证的险境求生技巧，逆境求生的少年硬汉形象，父亲对儿子的真情大爱，让本系列图书成为一套专为少年儿童创作的荒野求生的探险奇作和险境求生的实用宝典。
关于本系列：
本系列是世界著名野外生存大师贝尔?格里尔斯创作的少年生存小说。根据自己的特种兵经历和荒野探险的丰富经验，贝尔为读者讲述了发生在“二战”期间的一段神秘往事——前特种兵耶格为寻找失踪的亲人和战友遭遇神秘阻挠，为守护正义，耶格和战友们冒死探求，踏上一段神秘离奇的旅途……
在本系列中，贝尔将丰富的军事知识和野外生存经验穿插在情节跌宕的探险故事中：纳粹悬案的未解之谜疑窦丛生，家族档案的惊天秘闻引人入胜，伴随一段段鲜为人知诡异秘闻的揭晓，读者不仅可以领略环环紧扣的历险征途，还可纵览军事、地理、历史、生物等多学科知识，学习野外生存技巧，学会在突发状况发生时处变不惊，应对有据，智慧生存。
“贝尔写给你的丛林求生小说”（2种）
关于本系列：
本系列是世界著名野外生存专家贝尔·格里尔斯创作的一套全新小说。
故事发生在印度丛林中，家住伦敦的少年马克是个小宅男，他迷恋魔术——迷恋抛物线里消失的硬币，迷恋障眼法里骤变的世界，可马克万万没想到，阴差阳错，他竟与印度丛林结下不解之缘……在丛林求生的过程中，马克开始慢慢长大，丛林成为他砥砺勇气的战场，智慧成为他胸前最耀眼的勋章。
贝尔·格里尔斯将丰富的野外生存知识与少年马克的智慧历险故事巧妙融合，将不同险境下的逃生技巧、生存技巧镶嵌于惊险刺激的故事情节里，让出人意料的故事情节与切实可用的生存技能互相映照，使得本系列具有不同于一般文学作品的阅读体验的切近感和实用性。
“贝尔写给你的荒野求生少年生存百科”（4种）
关于本系列：
“贝尔写给你的荒野求生少年生存百科”是世界著名野外生存大师贝尔·格里尔斯继“荒野求生少年生存小说系列”之后专为青少年创作的一套野外生存百科。贝尔将自己丰富的野外生存经验按照野外生存技巧、险境救命食物、户外强身运动三个主题总结成上百种简洁而有效的生存技能，利用图文结合地方式生动展现，教会孩子面对困境时保持从容镇静，运用技巧和智慧进行自救。
实用的险境求生技巧，易懂的步骤解析图示，并穿插着贝尔亲历的探险故事作为案例，让本系列图书成为一套培养青少年求生技能和生存智慧的实用宝典。
“荒野求生技能手册”（第一辑，8种）（第二辑，8种）
关于本系列：
“荒野求生技能手册”是著名野外生存大师贝尔·格里尔斯专为7—12岁儿童创作的一套求生知识和技能的手绘系列科普书，它将野外求生的24类常用技巧按照主题分册详解，步骤分解简洁明晰，操作要领可靠实用，辅以精细手绘示意图，并特别附加贝尔根据自身多年经验总结的贴心提示。即使是户外知识零基础的小读者，也能通过图文对照阅读，掌握24类生存技巧，一看就懂，一学就会，一用就灵，成为最能自我保护的生存小能手。
“贝尔荒野求生生存新视野”（2种）
关于本系列：
本系列结合著名野外生存大师贝尔的亲身经历，向读者讲述极限环境中神异奇妙的万千世界，极限情境中顽强求生的万物万象，让读者通过“适者生存”的知识、故事，亲历地球之最，体验绝境之美，书中那些出自贝尔亲自验证的生存技巧、极限建议易学管用，那些来自贝尔亲身感悟的生命之思、挑战之艰感人至深：终极的极限是我们自己，突破它，生命会有更多可能！
让我们跟贝尔一起，在“绝地”处锻炼自己，在“极限”处发现自己。
少儿万有经典文库系列（9种）
关于本系列：
“少儿万有经典文库”是专为8—14岁青少年量身定制的一套经典书系，本书系拥抱经典，面向未来，遴选全球对人类社会进程具有重大影响的自然科学和社会科学经典著作，邀请各研究领域颇有建树和极具影响力的专家、学者、教授，参照青少年的阅读特点和接受习惯，将其编写为适合他们阅读的少儿版，佐以数百幅生动活泼的手绘插图，让这些启迪过万千读者的经典著作成为让儿童走进经典的优质读本，帮助初涉人世的青少年搭建扎实的知识框架，开启广博的思想视野，帮助他们从少年时代起发现兴趣，开启心智，追寻梦想，从经典的原点出发，迈向广袤的人生。
编辑推荐：
★ 畅销全球40载，简体中文版销量超过100万册
★ 被众多学校列入课外阅读书单
★ 被众多教育家、出版家、图画书研究者、推广者推荐
★ 一个既属于孩子又属于成人的童话，一个关于生命、关于爱的伟大寓言，一本超越了时代的图画书，一本读了100万次也不会厌倦的经典名作。
★ 2003年，佐野洋子凭借《活了100万次的猫》获得了日本政府颁发的紫绶褒章，这是日本政府为了表彰有杰出贡献的艺术家所设立的最高荣誉。
★ 像佐野洋子一样的绘画天才，总让人感到一种“鹤立之势”，她从不掩饰生活，要把生活的真谛从画面中揭示出来，形成一种充满哲思的创作习惯，抓住一个题材把人们推到意想不到的极致，峰回路转让我们看到熟悉的生活，于是会感悟出性质不同寻常的东西，从简单故事中悟出不简单的道理，给人以审美中加入了哲思，这使她成为图画书作者中独特的存在。
内容简介：
有一只100万年也不死的猫，它死了100万次，又活了100万次。有100万个人宠爱过它，有100万个人在它死的时候哭过，可是它连一次也没哭过，它先是国王的猫，然后又是水手、魔术师、小偷、孤老太太和小女孩的一只猫，但它活得浑浑噩噩，对一切漠不关心，直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道它为什么而活……
《再见，莫格》
编辑推荐：
★《老虎来喝下午茶》作者朱迪斯·克尔温暖的生命教育经典力作
★ 英国儿童文学大师用一生的体悟，写给孩子的关于生与死的真谛
内容简介：
还记得那只贪玩、爱闯祸，但又天真、勇敢，被全世界小朋友所喜爱的小猫莫格吗？自1970年在英国首次出版“小猫莫格”系列图画故事书《爱忘事儿的莫格》以来，莫格的故事至今已陪伴全球三代人的成长。在这过程中，莫格年纪越来越大，体力越来越差，最后在托马斯一家的守护下安静地离开了。
《再见，莫格》讲述的是莫格死后，帮助新成员融入家庭，帮助主人走出悲伤的故事。孩子在3—5岁期间会对死亡这个话题非常感兴趣，他们会不断地问：人为什么会死？人死了会去哪里？……孩子对于“死”的概念很模糊，如何向孩子解答生与死，如何展开关于生与死的生命教育，是众多家长和幼教专家十分关心的问题。
通过温情的图画故事书来引导孩子是普遍而有效的方式。但与其他死亡主题的图画故事书站在生者的视角展开叙述不同，《再见，莫格》从死者的视角讲述了这个富于幽默而感人至深的故事。前者如《爷爷变成了幽灵》《獾的礼物》等图画故事书站在生者的视角，营造情境让生者回忆和死者相处的往昔，通过让生者珍藏美好的情感记忆，来消化死亡带来的落寞与悲伤。《再见，莫格》则不同，站在死者的视角回望曾经深爱的世界，通过自己最后的努力来为自己所爱的亲人抚平伤痛，为他们带去展开新生活的勇气。
《再见，莫格》用莫格的离去和小猫的融入，告诉我们生命结束之后亦有一种有价值的延续，还存在一种“新的开始”。正如朱迪斯·克尔在2002年接受英国媒体采访时所说：“我就快80岁了。到了这个年纪，你就会开始想，这个世界会有谁留下来——孩子们，孩子的孩子们……我只是想说：铭记。记住该记住的，但继续你的生活。”
我们所要做的就是，于心底珍藏与逝者相处的美好记忆，更重要的是，用微笑面对全新的生活。
《驯鹿人的孩子》
编辑推荐
★一个行将消失的古老而神秘的部落，一方被人遗落的“神话之地”。图画书大咖彭懿摄影图画书“巅峰之作”，全方面、原生态地记录鲜为人知的最后的驯鹿人部落，神秘而震撼人心的生活。
★你从未见过的荒蛮而又壮美的高山草甸，威严而又可爱的高大驯鹿……相当于12寸照片的超大尺寸，细腻而真实的摄影画面，冲击力十足，令人仿佛置身于摄影展和纪录片现场，震撼呈现恢宏而壮美的神秘驯鹿人部落生活。
★这里是我的家乡，这里有我的爸爸妈妈，这是属于我的故事！跟随5岁的驯鹿人小男孩托克寻一起，体验艰辛而又浪漫的驯鹿人生活，感悟坚忍不拔、达观向上、与自然和谐共生的驯鹿人精神……
★ 即便是处在最艰苦的生存环境下，驯鹿人和孩子依旧乐观而真实地生活着。那生活在城市中的我们和孩子呢……
内容简介：
小男孩托克寻今年5岁，他是驯鹿人的孩子。驯鹿人生活在遥远的蒙古大草原深处，他们没有房子，他们住帐篷；他们没有汽车，他们骑驯鹿；他们没有各式各样方便的家电，他们砍柴、钓鱼、挤鹿奶……
外面的世界变化很快，但他们依然坚守、延续着古老而传统的生活方式。 也许，他们将是最后的驯鹿人，但我们却将永远记得：在这片荒蛮而壮美的土地上，有一群驯鹿人认真而又浪漫地生活过……
作者简介：
彭懿，文学博士，多年来游走于幻想世界与现实世界之间。他既是作家、学者，也是一名摄影师和电影制作人。著有《世界图画书：阅读与经典》《世界儿童文学：阅读与经典》等理论专著，《我捡到一条喷火龙》《蓝耳朵》《灵狐少年》等长篇幻想小说及《不要和青蛙跳绳》《萤火虫女孩》《巴夭人的孩子》等原创图画书。他的原创图画书新作《驯鹿人的孩子》及电影《彭懿：走进最后的驯鹿人部落》是他寻访世界濒危文化的最新作品。
《我的野生动物朋友》
编辑推荐：
★被列入教育系统推荐书目，成为生命教育的重要读本。
★荣获首届文津图书奖、冰心儿童文学奖。
★小蒂皮的经历，充满了奇趣、欢乐和惊险。带我们走进一个奇异而梦幻的世界。展现出一幅人与自然、人与动物和谐共处的美好境界。
★孩子最爱读孩子的故事，尤其是发生在平常生活中与众不同的故事。10岁女孩蒂皮那些与众不同的朋友们深受小读者的喜爱：大象、花豹、狮子、鸵鸟、牛蛙、变色龙……
★10岁儿童的视角，父母专业精彩的130多幅原生态照片，简单纯朴却耐人寻味，深深感动了全世界上百万热爱自然和动物的读者。
★在法国出版后，被译成中、德、日、英多种语言，在29个国家和地区发行，深受读者喜爱。
★特别邀请动物学专家张劲硕、杨毅审订推荐。
内容简介：
10岁小女孩蒂皮，出生在非洲，从小跟随拍摄野生动物的父母在丛林中长大，她坐在鸵鸟背上玩耍，亲大象哥哥的鼻子，和花豹一起散步，跟着狒狒爬树……
在蒂皮父母拍摄的130多幅珍贵的原生态照片里，我们可以感受到蒂皮和每一个野生动物的真实友情，以及野生动物的温顺和灵性。蒂皮会用眼睛和动物交流，会和动物玩耍，她和动物相亲相爱的情景让我们看到了人和动物的交流是生命的本能。
人和动物都是地球的孩子，地球是我们共同的家。当我们把动物当作家人、和动物和睦相处的时候，每颗心都会被善良和温情融化，大自然母亲会用生生不息的爱给人类最好的馈赠与回报，让所有的生命和谐地生活在同一片蓝天下。
本书在法国出版后，被译成中、德、日、英等多种语言，在29个国家和地区发行，深受读者喜爱。简体中文版被列入教育系统推荐书目，成为生命教育的重要读本。
作者简介：
蒂皮?德格雷1990年出生在非洲的纳米比亚，在非洲丛林长大。父母是专门拍摄非洲野生动物的摄影师。蒂皮?德格雷从小把大象当作哥哥，和狮子共眠，与花豹嬉戏，跟着狒狒爬树，曾被誉为真实版“泰山女孩”。2013年，23岁的蒂皮?德格雷重返出生地非洲纳米比亚，成为一位专门记录野生动物的电影人，与那些野生动物朋友“重续旧情”，呼吁人与自然和谐共处。
《孩子，你该如何自我保护》
编辑推荐：
★方法学家写给孩子的安全管理秘籍
★100个鲜活案例， 60种安全方法，18条实操对策
★让孩子喜欢看、记得住、用得上！让家长放心，让老师安心！
关于本系列：
“吴甘霖自主管理教育丛书" class="blue">吴甘霖自主管理教育丛书”是著名方法学家、自主管理教育专家吴甘霖专为青少年量身打造的一套丛书。本系列针对青少年自我管理中的学习与成长管理、自我安全管理、时间管理、人际管理、目标管理、压力管理、行为管理等多方面，从自主管理的角度，让孩子树立自我负责的根本理念，并掌握多种方法与技能，实现更好的发展与成长。
关于本书：
遇到诈骗与盗窃怎么办？遇到校园欺凌与绑架怎么办？一时控制不住自己的情绪怎么办？……这是一本让孩子喜欢看、记得住、用得上的安全读本，对广大青少年容易遇到的但常感困惑的各种安全问题，提供了非常有效的答案。本书通过对100个鲜活案例的分析，总结了60种安全方法与18条实操对策，帮助青少年树立生命至上、对己负责的观念，让他们在碰到安全问题时主动不被动、遇事不怕事，以最佳策略应对问题，转危为安甚至反败为胜，更加健康平安地成长。
“读一本书，保一生平安。”本书格外适合对自身安全负责的青少年自发学习，很适合家长送给孩子，也很适合教师作为安全读本推荐给学生。
系列简介：
这是中国第一套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为“极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”。
这是一套让父母放心、让老师省心、让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事，将那个长久困惑家长、老师和同龄人的疑问一扫而光：自我负责是最好的进步，自我管理是最好的成长。本系列既适合中小学生自主阅读体验，也适合父母和老师推荐阅读。
单本介绍：
《管好自己就能飞》
本书是作者吴牧天自我管理的代表作。在本书中，作者介绍了自己从痛恨被管教到爱上自我管理的亲身实践及生动过程，并根据自身经历，总结出青少年学生如何从七方面做好自我管理，如态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语言管理、行为管理、人际关系管理等等，帮助广大读者获得可操作、可实施的借鉴和启迪，是一本不可多得的帮助青少年强化自觉精神、提高自立能力的优秀读物。
本书曾荣获冰心儿童图书奖、广西省优质畅销书奖，也曾入选《中国教育报》年度“教师喜爱的100本书”。
《自觉可以练出来》
在本书中，作者以联合国教科文组织提出的“未来教育的四大支柱”——“学会生存、学会学习、学会做事、学会共同生活”为主题，根据自身经历与探索，精选出80篇自我管理日记编写而成。每篇日记后均附有他的父亲——著名管理学家吴甘霖的精彩点评，将青少年成长过程中遇到的多种问题以及如何解决的智慧与方法融为一体，真实展现一个绩优生的成长历程，必定能给广大渴求更为自觉和更好成长的读者以实际帮助。
本书通过分享“天天见效”的自我管理方法，帮助青少年养成并强化自觉好习惯。
《做成长的主人》
本书从4大方面，针对青少年在成长过程中的许多关键问题进行了全面研究，并提供了其亲身验证、行之有效的22种具体方法：为什么要与优秀的人交朋友？如何控制冲动情绪？如何拒绝不良诱惑？管好时间、提高效率有哪些要点与技巧？还有怎样战胜分心、善于学习……
本书是“自主管理明星”吴牧天成长智慧升级版，是一本帮助广大青少年读者系统掌握成长智慧与技巧的优秀读本。
文章来源：接力出版社
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